5月12日，在2026寰宇数字解释大会驱散式上，中国解释科学接头院院长李永智认真发布《中国颖异解释发展论说(2025—2026)》和全球数字解释发展指数(Global Digital Education Development Index，简称GDEI)2026。

　　对于《中国颖异解释发展论说(2025—2026)》——

　　论说紧扣2026寰宇数字解释大会主题，以“东谈主工智能从头界说解释”为年度主题，聚焦智能时间的解释变革、发展与处分，系统阐释颖异解释新形态的理念内涵，全景呈现中国颖异解释的政策鼓励和扩充探索情况，并向全球提议要点议题和畴昔趋势。

　　论说系统梳理中国颖异解释演进头绪，深远揭示颖异解释新形态的内涵特征，全景呈现中国以顶层狡计为引颈、以国度颖异解释全球职业平台为基座、以试点任务为捏手的扩充旅途与弘扬见效，并前瞻预测全球颖异解释发展趋势。

　　论说以为，东谈主工智能从头界说解释，塑造颖异解释新形态。曩昔一年，中国强化顶层想象，统筹狡计鼓励，促进东谈主工智能与解释深度平凡会通，创始了国度解释数字化策略行径2.0新形式。但愿通过接头，积极谋求颖异解释接头畛域的基础共鸣和表面增长，全面展现中国鼓励“东谈主工智能+解释”的政策、训戒和举措，向寰宇发出中国解释变革的声息，不停凝合海外共鸣，开运官网app深远引颈畴昔颖异解释发展场合。

　　对于全球数字解释发展指数(Global Digital Education Development Index，简称GDEI)2026——

　　GDEI主要用以轮廓评估列国数字解释合座发展水平，本年是第三次发布。接头陆续收受基于多模态字据的评价范式，对全球82个国度在东谈主工智能时间的数字解释发展水平进行轮廓评价与追踪分析。

　　面临东谈主工智能给解释带来的新机遇与新挑战，GDEI2026归来解释本体，增设“越过AI的念念维智商培养”专题评估，对全球“AI时间培养什么样的东谈主”这一中枢议题进行全景扫描。接头已矣发现，面临东谈主工智能发展的倾盆波浪，主动求变已摆设国解释发展共鸣，43%的国度正在积极狡计“AI+解释”转型。念念维智商培养成为全球共同关爱，78%的国度强调应愈加有趣学生高阶念念维智商培养，76%的国度设定了学生念念维智商培养策划，但列国在“AI+解释”的伦理处分方面仍然存在各异。GDEI2026标明，全球数字解释发展框架日渐了了，数字解释发展合座水平进步3.52%，好意思国、中国、韩国、芬兰四个国度已领先参加“AI+解释”新阶段。

　　GDEI2026既是深化全球数字解释衔尾、疏浚与互鉴的蹙迫接头已矣，亦然落实《解释强国建筑狡计摘要(2024—2035年)》“打造全球数字解释发展指数全球家具”条件的具体扩充，更是积极回复期间对解释变革影响的探路之举。GDEI2026的发布，将有劲激励全球解释界更多对于“东谈主工智能时间培养什么东谈主、何如培养东谈主”的关爱与接头开运中国app官方手机版，推动更多对东谈主工智能时间归来解释本体的反念念与扩充，助力更多面向畴昔重塑育东谈主体系的探索与翻新。